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2010年12月,教育部印发《中小学文明礼仪教育指导纲要》,强调了加强中小学文明礼仪教育对于构建和谐社会、提升全体国民文明素质、增强国家文化软实力的重要意义。本套《中小学生文明礼仪教育》系列教材以《纲要》为指导,吸收借鉴国内外文明礼仪教育的优秀成果,遵循中小学教育特点和学生身心发展规律,寓教于乐,着重于把文明礼仪要求内化为学生的个人修养和行为习惯。
项目特色:
一、结合学生的生活实际,增强了文明礼仪教育的针对性和实效性。
二、科学规划教育内容,使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进。
三、引导学生主动践行,将学校教育与家庭教育、社会教育相结合。

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