本套教材是在教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的指导下，根据小学生生理、心理的发展规律、社会阅历的扩展及思维方式的变化，结合他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学等方面遇到的各种各样的心理困扰或问题，组织有关专家编写而成。此套教材经广西壮族自治区中小学教材审定委员会审定，已在广西地区使用。
本套教材编写人员既有大学和专业研究机构的理论研究工作者，也有中小学心理健康教育的教师，编写队伍具备中小学心理健康教育的理论基础和经验智慧。教材内容精心设计，精心编写，部分内容曾经在50多所学校试教，基本课堂范式得到中小学师生的广泛好评。
